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個人學習評估

1、關于管理知識，我**的學習收獲是：

一，要事優先，首先要擺脫昨天的束縛，不能一味的為昨日的錯失埋單，要更著眼于未來。接著要注意四個原則。

二，決策的內涵：為了達到一定的目標，采用科學方法和手段，從兩個以上的方案中選擇一個滿意方案。決策的必要性以及作為**的管理者應該怎樣做。

三，決策的要素：確定性質、邊界條件、正確決策、化決策為行動、建立信息反饋制度。

2、此次讀書會中，　同學給我的啟發是：

蔡華良同學運用反向思維，啟示我有時逆向思維可以化繁為簡。

石錦澎學長、津津學姐：①廣泛的課外閱讀知識，多讀一些專業書籍，雖然有時可能不夠有趣。②善于把知識付諸實踐。③提問時，循循善誘，待人親切和藹。

3、回去后，我準備這樣實踐所學：

①在心態上，不為昨天而悲傷，把目光放向遠方。

②在學習生活的決策中，盡量減少一些情緒化的決定，減少憑直觀直覺做事的概率。在做決策之前，先判斷問題的性質，假設為“經常性質”，找出問題本質所在，然后明確邊界條件，多問問“限制我的是什么這類問題�！�

③提出的決策不能委曲求全，必須是正確而非折中的決策。