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“筑夢(mèng).千村行動(dòng)”菏澤支教第五天
作者:尚琨
為踐行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,為貧困農(nóng)村貢獻(xiàn)出自己微薄之力,同時(shí),增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷。至7月24日,“筑夢(mèng)·千村行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已在焦莊進(jìn)行了四天的社會(huì)實(shí)踐。在這五天的時(shí)間里,我們不僅教給學(xué)生們?cè)S多知識(shí),還獲取了許多技能。
雖然我們規(guī)定的是上午8:00開(kāi)始上課,但小朋友們的熱情高漲,不到七點(diǎn)就已經(jīng)到達(dá)教室,開(kāi)始了新**的學(xué)習(xí)。炎熱又干燥的天氣里,小朋友們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情并沒(méi)有隨日益增長(zhǎng)的溫度而逐漸降低。
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,我們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課。因?yàn)槲覀兊弥麄儸F(xiàn)在的英語(yǔ)老師是其他老師代課,英語(yǔ)單詞、句子都是用文字注釋來(lái)表示讀音,這樣是不規(guī)范的。我們用我們自己所學(xué)習(xí)的知識(shí),叫他們學(xué)習(xí)音標(biāo),矯正與規(guī)范他們的發(fā)音。期間,我們勞逸結(jié)合,在教授他們發(fā)音的同時(shí),進(jìn)行一些有關(guān)的小游戲,以便加深他們的記憶。
對(duì)于高年級(jí)的同學(xué),隊(duì)員們進(jìn)行了詳細(xì)的分工,上午一節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)英語(yǔ),下午一節(jié)物理一節(jié)地理,文理互相結(jié)合,解決只學(xué)習(xí)一類(lèi)知識(shí)的乏累,進(jìn)而增加他們的學(xué)習(xí)效率,獲取更多的知識(shí)。
時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝,支教的第六天已經(jīng)結(jié)束,日子雖短,但收獲頗多。成員們雖從中體會(huì)到了支教的艱苦,但卻沒(méi)有一句怨言,因?yàn)轶w會(huì)更多的是為教育貢獻(xiàn)力量的開(kāi)心。希望在為數(shù)不多的時(shí)間里,做好老師的角色,做好他們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)跑員! |