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　　在如今的2018年，可謂是科技快速發展的一個時期。在這個時期內，相信有很多智能化的產品都讓大家眼前一亮，為我們的生活、工作乃至學習都帶來了不同反響的效果。互聯網與科技的各項成果的發展，給我們帶來了創造性的價值。那么，在這樣一個時代的影響之下，大家所熟悉的校園生活又將會有怎樣的改變呢？這里就要為大家提出一個新型的理念——智慧校園。所謂的智慧校園，就是在信息化、智能化等技術之下，創建的一個**的教育場所，為學生和老師都能夠帶來不一樣的校園生活。

　　那么，智慧校園作為互聯網技術的衍生物，究竟代表了什么呢？其實，面對這樣一個新興的詞匯，很多人對其定義也是不同的。一般來說，智慧校園主要表現在三個方面，這也是我們在發展中的核心價值：**，它可以根據角色的不同，為校園中的老師、學生甚至家長提供個性化的定制服務，打造一個綜合的信息服務平臺，讓師生之間的交流更加無阻礙，打破了傳統的格局；第二，它將網絡所提供的各種服務，應用到學校的各個領域，實現互聯、共享和協作；第三，學校還可以通過智慧校園的建設，讓其與外部世界有一個相互交流和相互感知的接口，讓學生的安全問題得到充分保障。

　　在基于互聯網技術之上，截至到目前為止，我國的大多數學校已經實現了很多智能化的建設。例如如今比較大熱的智慧型圖書館就是一個非常顯著的標志，相比較傳統的圖書館，這種新型的圖書管理信息系統http://www.ahkxsoft.com/不僅可以將圖書自動進行盤點，而且還能對相應的圖書進行快速定位，從而使工作效率得到大大的提升；學生們可以通過24小時的自助借還服務進行圖書的借出與歸還，在時間限制等問題上得到了更大的自由。同時，互聯網還可以運用進教學工作之中，老師們現如今使用的比較多的就是網上閱卷系統，尤其對于閱卷數量較大的學校來說，是一種非常人性化的建設。

　　當然，無論是校園一卡通系統、圖書館自助借還、電子班牌、網絡閱卷系統以及智慧課堂管理等等智能化設備，都需要結合實際情況來定，結合大多數學生和老師的真正需求，才能讓這些軟硬件的設施不斷得到完善，才能讓“智慧”這兩個字詮釋出它真正的含義。在建設的過程中，學校需要不斷加強教師的培訓，提升技術能力，才能為智慧校園http://www.ahkxsoft.com/的管理奠定基礎。反之亦然，教師需要提高主觀能動性，利用智慧科技，讓自己的教學質量和教學效率得到真正的提升。

　　在校園的建設當中，只有堅持以人文本的核心理念，才能讓高新技術融合到教育的事業之中，為大家得到真正**的利用，而不是浮于表面的、令人眼花繚亂卻沒有實際作用的方式。學生的學習積極性是需要調動的，而不是一味的以傳統的模式去進行教育。只有將學生的積極性充分調動起來，才能讓所學知識為己所用，成為一個有用的人才。

資訊來源：科迅