booklunter 27.17.2.* 2016-05-31 09:29:57 |
一邊學習一邊賺錢?平行學社要做真正的國學教育平臺(中國古詩詞大全、史書典籍、詩人大全、歷史考證名人軼事等)
在宋朝詩人陸游的《秋思》里,有這么一句:“書生餓死尋常事,那得重彈掛壁冠。”擱置當代,在大多數環境下,自詡書生的人大多數會讓人覺得好笑,滿大街的情懷已經讓人們麻痹,似乎在快速發展的互聯網的時代,悠悠散散的書生形象已經格格不入了。
也許文學仍然能養活很多人,諸如:郭敬明、韓寒等年輕作家,憑借著創作受眾喜愛的文學作品早已賺的盆滿缽滿,不過,在很多大家眼里,他們并不能算得上是真正的文學家,但吊詭的現實是,很多熱愛文學的人已經“餓死了”。
我們的文學教育缺乏的是什么?而是社會對于文學教育的認可。據媒體報道,語文教學在K12課堂的上課時間每天平均不超過1節課,97%的初中畢業生表示無法完整背誦《出師表》,不過仍有可喜的數據,古典文學出現在小學6年級教材上的數量由2003年之前的6~8篇22篇增加為2014年的22篇,這一數字在2015年得到更新,國學篇幅比例增至35%。通過數據不難發現,其實社會對于國學的重視正在逐漸提高,但重視仍然遠遠不夠。
通過線上線下的方式,平行學社從4個方面為國學教育提供了一個**的平臺。
1、網羅國內**最全的國學文庫(內含詩文大全、典籍大全等),支持模糊搜索、精準搜索,運用大數據技術,為用戶帶去快捷、智能的搜索服務;
2、國內**家做問答社區的國學教育平臺。與傳統的問答社區不同的是,平行學社更尊重問題解答的專業和效率。經過嚴格審核,具備某方面專業知識的群體才能成為“服務方”,因此社區問答更純粹、更優質。
3、多屏智能服務。用戶可通過個性化選擇不同應用場景,手機M站也能隨時隨地使用,為了輕便、**,通過校園內嵌智能服務,更符合用戶的使用習慣。
4、積分可以通過PB轉換商品及現金。用戶可通過注冊或者認證成為平行學社會員,通過完成任務和其它學習行為,獲取積分,根據規則,可將一定的積分直接兌換成商品或者現金,無需充值和其它附加條件,即可變現。
作為一家垂直于文學教育的互聯網教育平臺,平行學社除了秉承專業態度外,依然希望通過智能化和人性化的服務為用戶帶去更多可能性。尤其是上文的第四點,積分機制的出現,能夠更好地提高用戶粘度和活躍度,真正**的實現“一邊學習一邊賺錢”的樸素夢想。
愿天下沒有難學的知識,愿天下沒有為了理想而堅持的“餓死人”,平行學社依托于國學熱和教育改革,正在為更多人帶去優質的教育學習服務。
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