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　　少林寺文武學校教練會打不聽話的孩子嗎?

　　少林寺文武學校http://www.shaolinxueyuan.com教練會打不聽話的孩子嗎? 眾所周知，學生具有向師性，也具有恐師性，所以教師在教育教學活動中教師是起主導作用的，為了教育好學生，也充當了多種角色，比如傳道者，教育者、***、引導者，組織者等。而教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰，所以教師對學生在成長學習的過程中的作用和影響是舉足輕重的。而現在武術行業發展前景較好，這幾年學習武術的青少年兒童非常地多，那么武術教練就充當了武術學習的教師角色，有很多的家長給孩子選擇嵩山少林寺文武學校去學習武術，那么嵩山少林寺文武學校的教練是怎么跟學生們相處的呢?

　　嵩山少林寺文武學校招生http://www.shaolinxueyuan.com/zsjz.html辦：在眾多家長們選擇我們嵩山少林寺文武學校之前，我們學校教練是怎們跟學生們相處的問題都會被家長們所咨詢到，我們都一一做了詳細的解答，這個問題仍有很多不少的家長咨詢，今天我們就給廣大的家長們講解一下這個問題。

　　眾所周知，學習武術不僅需要腦力運動，也需要體力的運動，并且學習武術是一個艱苦，堅持不懈訓練的過程，只有經歷了這樣的過程，才能練好武術。所以作為武術教練不僅要讓學生在枯燥乏味的武術訓練中感覺不到枯燥，無聊，而且要做到能激起學員們的習武熱情，讓學生有足夠的信心與耐心投入到學習中，并能跟學員相處的更加和諧融洽。所以我們嵩山少林寺文武學校在選擇武術教練的時候，首先得武術經驗豐富，其次就是要了解青少年兒童的心理活動，以及身心發展的規律。我們嵩山少林寺文武學校的教練在跟學生相處時具有以下特點。

　　**，能做到充分信任并真正尊重學生。因為在尊重學生、師生平等的基礎上去愛學生，才能正確對待學生的過失，才會寬容學生所犯的錯誤，也才可以贏得學生的愛戴。學生喜歡教練才會有興趣去學習教練把傳授的課程!

　　第二，我們少林文武學校武術教練還會經常去了解、研究武術訓練發展的趨勢，研究新的技術，研究新的教學方法，勇于創新。并且善于學習，勇于實踐，在學習和訓練實踐中發現新問題，敢于**舊框柜的束縛，通過自己的研究和探索，尋求新的解決途徑，提出新的見解和新的方法，并在自己的訓練實踐中予以驗證。

　　第三，我們少林文武學校武術教練在動作示范方面具有運用靈活、及時和突出重點等優點，在直觀法中占有最重要的地位，武術教練正確、優美而富有感染力的動作，不僅能使學生建立正確的運動表象和動作概念，而且能調動學生的情緒，激發學習動機，產生躍躍欲試、積極主動的學習激情，提高了直觀信息的接收量。

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　　我們嵩山少林寺文武學校根據學生的具體年齡劃分班級，同齡人在一起學習成長，更方便交流溝通，可以減少矛盾所在。我校堅持以人為本，提倡綜合素質教育，嚴禁教練、老師等隨意體罰學生，為其配備專門的心理輔導老師，定期開展心理及思想素質教育。我校實行老生和新生分開管理，教練基本保持全天和孩子們在一起，所以不會出現老生欺負新生、大的學生欺負小的學生等現象。校園內外360度***監控，安保大隊60余 人24小時展開輪流巡邏，為學生的安全保駕護航!如果學生犯錯誤，武術教練會采取引導啟發教育為主，讓學生自己認識到錯誤所在，從而得到改正。另外，少林文武學校還開設有專門的心理輔導課程，幫助學生改掉不良行為習慣， 學校有完善的教育體系，讓每一個學生都能得到**的教育!


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