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　　現在互聯網越來越發達，計算機越來越普及，上網人群也日漸年輕化，據統計，很多孩子從初中甚至小學就開始接觸網絡。然而網絡世界紛繁復雜，網絡上的東西良莠不齊，讓不少家長和教師不無擔心。特別是中學生，當他們面對這些五光十色的外部信息，由于年齡較小，辨別是非能力較差，因此很容易受其中一些不良信息的影響。

　　為了引導中學生在互聯網時代健康成長，利用現代信息技術獲取健康科學的知識信息，**互聯網對中學生的不良影響，營造文明的網絡文化氛圍，就需要給網絡安裝一個保障的圍墻。

　　在數字化校園中，上網行為管理系統http://www.cnedustar.com/是一個針對保護上網環境而開發的系統，它可以對整體的計算機機房及單獨的計算機終端進行安全監控設置及管理，屏蔽不良網站，抵御網絡攻擊，且能夠制定公共電子閱覽室個性合理化的訪問策略，進行上網行為管理和訪問控制。

　　在中學生能接觸到的網絡環境(如學校機房)，安裝上網行為管理系統，可以遠程查看截取終端操作界面，監控終端情況。系統也會攔截不良的網站，讓中學生始終處在一個安全的環境。除了上網環境控制，在信息技術課上，老師也可以為學生推薦**網站，讓他們在文明網站上吸取健康的營養。

　　健康的網絡環境給中學生健康的心靈，在家康的環境學習才能健康的成長。

資訊來源：科迅