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  5月已經過去大半，許多報考2019年度消防證書的考生在此時卻面臨著“大敵當前不知所措”的困擾。考生的“大敵”就是在經過一段時間的學習進入了備考一級消防工程師的“厭學期”，失去了備考初期的學習熱情開始把學習當做自己的負擔而消極對待。既然**學習打好基礎是通過考試重要前提，那么今天眾智博睿教育就教您如何度過“厭學期”。



  改變學習氛圍



  考生想要擺脫消極學習的厭學現狀，首先需要從客觀的環(huán)境氛圍入手。由于學習環(huán)境是供考生學習的客觀條件，因此對于考生學習狀態(tài)和效果都有重要影響。許多考生所選的學習環(huán)境為家中書房，但是在相同的環(huán)境中，家人反對烏煙瘴氣與親友支持、空氣清新的氛圍和安靜舒適的氛圍相比哪個更利于學習呢?



  顯然，良好的學習環(huán)境氛圍對于考生自身的學習狀態(tài)和成果有很大影響。因此受到“厭學期”困擾的考生，如果能夠得到親友家人的鼓勵支持，再加上適于學習的舒適環(huán)境，就可以為自己設立順利度過“厭學期”的起點。



  正確認識自我



  其次，有些考生之所以厭學大多是因為在學習中遇到了困難阻礙，因此考生想要度過“厭學期”完成從厭學到好學的轉變，需要重新進行自我鑒定讓自己正確了解自身價值，因為考生在認識到自身的價值后就可以提升信心。



  不知道自己的價值有多高?那就回首想想自己在備考過程中取得的收獲吧!尤其是初次參加消防考試的考生，既然自己已經完成了從毫無入門基礎的“小學生”成為了具有具有一定知識儲備的“中學生”，那么有什么理由不肯定自己的收獲，為自己增加信心鼓起勇氣繼續(xù)學習擴充知識，通過“高考”(消防考試)成為“大學生”(一級消防工程師)呢?



  激發(fā)學習興趣



  **，厭學的主要表現就是對消防知識的學習失去了興趣，那么失去興趣不妨讓咱們再次激發(fā)興趣。是不是覺得說起來容易做起來難于登天?別急啊!不妨來一場角色扮演的rpg游戲。



  我們所報考的一級消防工程師可不是只會死記硬背的“書蟲”，而是具有解決消防問題的人中精英!在失去學習興趣時不妨來場角色扮演，把自己當做專業(yè)人才，學習問題和習題難題都當做工作問題，想想自己作為人才該如何運用知識解決問題。由于考生在提升興趣—完成學習—克服困難的過程中可以樹立信心收獲成就感，因此這可以幫助自己更加堅定成功報考的信念，從而更加**的解決厭學難題。



  如果考生在現階段的學習中失去了學習興趣受到了“厭學期”的困擾，就需要在以上方法中選擇適合自己的方法幫助自己解決當前“大敵”。

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