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從8月17日到9月1日，歷時兩個多星期的暑期社會實踐結束了。在實踐過程中，我們遇到過困難，也有許多歡樂，每個人都有許多成長。2020年對全國人民來說是非同尋常的一年，對于山東人民而言，更是歷經考驗的一年，突如其來的疫情致使開學、復工被延遲等等事情讓今年的社會實踐顯得尤為艱難，但是，我們的實踐團隊還是堅持實地走訪、實地調查，了解當地真實的地質情況，堅持獲得最真實**的數據。作為一名大二的學生，這是我第二次參加暑期社會實踐，我也很榮幸作為“把脈地質，勘察一方”調研團的一員來參加本次暑期社會實踐。在這次實踐過程中，實踐團隊分別走訪了沂源縣社莊村、龍泉村、博山區五福峪村、八陡鎮蘇家溝村共四個村落，八個地質災害地點，每個地質災害地點各有不同，這使得團隊成員更廣泛的了解到地質災害的多樣性。
在實踐中，我們遇到了很多困難，努力的克服了很多困難，也收獲了很多。首先，我們面臨的就是對實踐地點的不熟悉，其次還有與地方村民的溝通問題。幸好團隊為了這次社會實踐做了充足的準備，讓我們安穩的進行了接下來的調查。我們的實踐旅程是這樣的:舉暑期社會實踐啟動儀式、舉辦新聞培訓會、舉辦禮儀培訓會（方便對相關人員進行調研訪問）、在博山八陡鎮蘇家溝村進行調研、在博山八陡鎮黑山前路段進行調研、在博山區五福峪村進行調研、在沂源縣南魯山鎮龍泉村進行調研、召開中期總結會議、在沂源縣中莊鎮社莊村進行調研、整理調查問卷、召開閉幕儀式等等。在走訪調研村民中，團隊成員更多的接觸社會，了解社會，提高了團隊成員適應社會的能力和人際溝通能力；在與政府人員、村民的交流過程中，團隊成員及時聯系自己的專業知識，并更好地拓展了自己專業知識的實際應用范圍，有利于實踐成員未來學習目標的明確；在這次實踐中，所有隊員分工明確，共同努力，有問題及時溝通，極大地提高了團隊成員的團隊意識和團隊協作能力。
相對于象牙塔的大學來說，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，很好地融入社會并**的為社會服務，體現大學生的自身價值。很感謝學校為我們大學生提供了這樣一個良好的機會，能夠使我們有機會走進社會，走進基層，走進我們以前看不到的真實。在實踐中，我們不僅鍛煉了自己的能力，不斷成長，我們也為社會或多或少的做出了自己的貢獻，貢獻了自己的一份力量。通過走進基層我們了解到了農民的辛苦生活，也從另一方面督促我們努力學習，學好文化知識，將來走進大城市發展。
本次實踐我們回歸鄉村，想以自己的所學為這個社會做一些貢獻，地質災害很可怕，但是希望我們能多做一些預防措施，盡可能的減少災害所帶來的傷害。通過本次社會實踐活動，我們可以逐步了解社會，開闊視野，增強了自身努力學習的信心和毅力。在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務，能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習。我們團隊的成員也不僅僅是完成了預期的任務，也收獲了滿滿的友誼，更加的知道了團隊的重要性。同時也希望通過我們的走訪讓當地人們也對地質災害有更加深刻的了解，及時預防災害。

資訊來源：山東理工大學“把脈地質，勘察一方”實踐調研團