青青久久av北条麻妃黑人,国产伦理精品,国产精品爽爽爽爽爽爽在线观看,精品国产乱码久久久久久虫虫漫画

“中國式教學”現狀及未來發展 雅努斯英語教育行業錢景項目加盟


眾所周知，由于中國中學生在PISA（國際學生評估項目）測試中數學、科學表現優異，一些歐美發達國家對中國基礎教育表現出濃厚興趣。英國教育大臣更是率團到中國考察，準備引進中國教學模式以改造英國中小學數學、科學教學。但是，對于引進“中國學校模式”，英國上下并未達成共識。政府積極推進，可學校老師、家長并不怎么“感冒”。在這種情況下，對比實驗成為雙方論辯的顯性論據——中國老師究竟怎么教學？學生感受如何？中國教學模式能否在英國推廣？借助對比實驗的結果，展開更加深入的討論，試圖增加直觀性和說服力。



一、美國“雙規制”教育體制



　　這次看似媒體“炒作”的教育事件背后，隱藏的是美國教育改革的復雜性及其決策機制——政府與下層相關階層及人員協商并達成共識。其前提是，不同教育觀點的充分表達，甚至博弈。歐美國家的教育實行民主管理，教師委員會、家長委員會有參與管理、決策的權力。政府的任何教育改革必須征得不同機構和相關人員的認可。具體到美國，目前的教育體系仍然是“雙規制”：一軌是私立教育，主要通過私人出資辦學，也被稱作“**教育”；一軌是公立教育，主要通過居民納賦或稱國家出資辦學，也被稱作“平民教育”。在公立教育辦學方面，不僅學生家長、國家機構，就連納稅人都有相關教育決策權，這就是美國教育改革的自然生態，也是“中國式教學”被“熱炒”的美國國情背景。

調動不同方面與層次人員反觀自省、理解他人、誠信溝通、互諒互助，最終達成共識，這才可能形成共同的教育見解和和諧統一的主流教育文化。



二、中國教育改革現狀

目前，中國教育改革遇到諸多難題。筆者認為，可以從多角度、多層次加以反思，其中教育改革程序和決策方法，不失為一個重要方面。因為這直接牽扯到相關人員和機構面對改革的認識、態度和工作方法。英國的教育改革模式，特別是其決策模式，值得我們借鑒。原因有二：

一是這種模式看似煩瑣、低效，卻能夠激發相關人士思考、對話、參與教育決策，最終匯集成教育智慧，這才有利于復雜問題的徹底解決。教育改革是一項異常復雜、需要全社會推動的國家事業。因為教育改革牽扯的不僅是一個國家的前途和未來，還直接影響適齡兒童的當下和一生，所以難免吸引家庭乃至全社會的關注。并且在當今時代，教育本身已被賦予了過多的期望和目標，而這些期望與目標之間又往往相互背離、掣肘、矛盾。

二是這種模式看似無序、混亂，但卻是調動不同方面與層次人員反觀自省、理解他人、誠信溝通、互諒互助，最終達成共識，這才可能形成共同的教育見解和和諧統一的主流教育文化。和諧統一的主流教育文化是教育改革這棵“幼苗”得以生長的肥沃土壤。




三、引入美國教育的意義



在中美教育模式的碰撞中，著眼于中國教育問題的解決，特別是找到我國教育改革的方向，對于我國教育發展來說，意義更大。

　　在教育改革過程中，不同利益各方通過磋商、妥協，甚至博弈的方式應該充分發表意見。同時，一個國家的教育改革的成功，也需要借鑒別國的經驗。在中英教育模式的碰撞中，著眼于中國教育問題的解決，特別是找到我國教育改革的方向，對于我國教育發展來說，其意義更大。我們認為，要解決這個問題，需要把握以下三點：

，在教育理念上變選拔為育人

從歷史看，中國教育文化原本具有濃厚的育人特色，側重在“德育”方面。然而，選仕制度在中國確立后，選拔“入仕”開始演變為中國教育的重要目標，并積淀成一種文化。相反，教育本身的目標追求是什么，反倒變得“模糊”起來。BBC制作紀錄片的初衷，盡管可能是想引導英國社會深入研究并借鑒中國教育，但是，它也啟發我們研究并借鑒英國教育，特別是反思中國教育自身的問題，尤其是教育文化的積弊并加以改進。嚴格地說，選拔只是教育的衍生功能，育人才是其主旨。變“選拔文化”為“育人文化”，才是中國教育文化重建的正途。否則，在“選拔文化”背景下討論教育改革，一切都是霧里看花、空中樓閣。



第二，在教育目標上變學習知識為提高素質目標



知識傳授是“中國式教學”主要功能，也是為“知識目標”所設計的針對性教學架構。因此，一般而言，“中國式教學”的教育目標是“知識目標”。這在農業社會是沒有問題的。因為當時的教育承擔的任務，主要不是培養勞動者、科技工作者等類人才，而是培養“士”階層，即今天所謂“有閑的”知識分子階層。時移世易，今天教育不僅肩負培養知識分子，而且更肩負著培養從業者、技術人員等各種人才的重任。這些人才僅有豐富知識是遠遠不夠的，他們還必須具備“創新精神和實踐能力”，即必須是各種素質**發展的人。“育人文化”的回歸，是時代發展對教育的新要求，也是當今社會經濟發展的新需要。教育目標的重建必須建基于這個現實。



第三，在教育手段上變灌輸為啟迪



相對而言，“中國式教學”在教育系統里屬于“手段”層面的內容，而手段是為目標服務的。“中國式教學”盡管適合“知識傳授”這一原有教育目標，但卻無法承擔培養**素質這一教育的新目標。教育目標的轉向，即從“知識”轉向“素質”，要求教學從理論框架和具體操作模式也必須轉向和重建。在“素質目標”（即**培養學生的各種素質）指導下，特別是因應我國現階段對教育提出了的新要求，即培養學生的“創新精神和實踐能力”，相應的教育手段亟待重新選擇或重建。至于具體手段是什么？有哪些？我們可能一時難于準確回答，但是，選擇教育手段的原則是明確的，毋庸置疑的，即必須是啟迪性的，引導性的，輔助性的。因為素質的培養一定是在學生活動中落實的，能力是“灌輸”不來的。即使在隸屬“素質”的“知識”學習中，教學手段也需是啟迪性的，而非直接灌輸。這樣，學生才能學會自主思考、發現問題，并親自行動去解決問題。在這一過程中，不能各種素質得以培養，我們所強調的“實踐能力”也隨之生長了，“創新精神”也隨之孕育了。



四、雅努斯英語在線教育的優勢

雅努斯英語是一家以“浸入式學科英語”為教學法的少兒英語培訓機構。**導入美國K12教育體系，同質同步的“美語親子班“（1.5 — 3歲）”、“美國幼兒園”（3-6歲）、“美國小學”（7-12歲）主流核心課程體系并嚴格遵循美國教育大綱，完全對接美國教育體系，符合美國教育部標準。讓孩子們不出國，即可體驗小小美國留學生。

雅努斯英語為中國學生提供線上、線下的教育測評服務，幫助雅努斯英語的孩子們不斷提高自我學習能力，從而打造未來國際精英。雅努斯英語擁有由美國TESOL國際認證的全職外教，讓美國人用美國教材教中國“小小美國留學生”，外教通過對本國語言、自然、社會、音樂等知識的囊括，結合鼓勵、快樂、互動來啟發孩子們的創造性思維。教室配備全球**電子白板，將全學科、全年級、全浸入、全互動、全能力的方式對教材內容進行****的演繹，通過身臨其境的環境感受讓孩子們學習純正的美式英語和思維的開發。孩子們最終將能用英語對數學、自然、社會科學等知識進行學習并能擁有自我表達、項目管理、**力和未來國際競爭力。

雅努斯的使命：腳踏實地為每一個走進雅努斯的孩子打開語言之門！

雅努斯英語全國招商中，歡迎致電咨詢！

加盟條件

1.具有一定的互聯網知識并高度認可雅努斯品牌定位。
2.具備相應的投資能力、良好的資信和信譽。
3.對英語在線教育及外教一對一在線英語視頻教育的前景充滿信息，愿意投入時間和精力與雅努斯教育共同成長的。
4.理解并認同雅努斯品牌文化、經營理念、管理模式。
5.能夠嚴格遵守代理商經營章程和職業道德。

雅努斯(海南)英語在線教育招商部
................................
咨詢熱線:400-8933-998(轉)分機6
聯系人:羅經理
商務qq:1470763640
微信:yanusijiaoyu
旺旺：yns0559