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商學院“政”值青春社會實踐團完成濟南高校調研任務為使團隊收集的數據更加豐富，更加充分了解學生的需求點、關注點和期待點，商學院“政”值青春團隊于7月10日至7月16日赴濟南開展實地走訪調研活動。此次走訪是在承接青島高校調研任務基礎上，結合濟南各高校具體情況進行關于思政課**性針對性提升的研究。
團隊成員于7月10日在校園集合并于咖啡店開了一次簡單的會議，何珍對青島實踐調研活動進行經驗總結，同時對接下來走訪濟南高校的實踐活動進行人員分工和路線制定。經過一夜的奔波，團隊成員于7月11日到達實踐地。首先，團隊成員來到山東大學中心校區，與校區的同學們進行了關于思政課學習情況的交流，體會到了受訪同學對思政課的關注和強烈興趣。緊接著，7月12日，團隊成員來到了充滿人文氣息的山東師范大學，該校的馬克思主義學院擁有國家重點學科，在此環境中培育的學子從思政課中感受到自信和自豪感，但部分同學仍希望課程以更多的載體和形式展開。接下來，山東建筑大學的思修課授課老師趙曉翠和團隊部分成員于7月13日進行了關于交叉學科在創新思政課中作用的交流，并且贊揚團隊成員課題對于思政課改革具有重要意義以及團隊成員的責任感讓她感到欣慰。隨后，7月14日團隊成員前往濟南大學進行問卷發放，并與馬克思主義學院黨委書記進行了交流，張書記強調思政課講好關鍵在老師，教師的授課風格、授課形式、授課內容都會影響著授課的效果。**，團隊于7月15日在山東財經大學進行調研實踐，發放關于職業規劃、情感認同、形式創新、價值觀念四個維度的問卷，在與同學們交流的過程中感受到了不同個體對于思政課的不同態度與差異化的想法。
經過五天對濟南部分高校的走訪與調研，團隊成員共發放并回收了640份紙質版問卷，同時對10位同學進行了深入訪談，并與各高校的馬克思主義學院的老師或輔導員進行了交流，對課題有了透徹的認識。團隊成員從思政課開展形式、創新方式、授課內容、角度轉換等多個方面去更加深刻地思考課題的后續開展方式和研究角度，有助于團隊成員結合同學們的真正需求去探究提升思政課**性時效性的方式和途徑，推進實踐課題的深入開展。

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