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最近，看到了一組這樣的數據，CSP-J/S的參加人數從2021年的8萬，狂飆到2023年的15萬，幾乎呈現了翻倍增長，如無意外還會持續走高。CSP-J/S的爆火并不是偶然，一來它和國家重視科技教育的大方向完全一致；二來它作為信息學奧賽的入門級賽事，賽事成績與升學聯系緊密。而C++作為CSP-J/S與信息學奧賽的官方制定語言，自然是水漲船高，很多家長學編程就是奔著C++去的，這種選擇真的理智和正確嗎？搞清楚編程、C++、信奧賽三者之間的關系，再談學什么也不遲。
始于圖形化，終于C++
編程學到**就是學C++？
很多家長，在了解編程時，發現很多孩子都會參加CSP-J/S，而且也能拿到不錯的獎項，就先入為主了，認為學編程就是要學C++，沒有C++的編程學習沒有意義。當然這種想法也很正常，畢竟在很多地區，如果孩子們能在小學階段拿到CSP入門組的獎項，中學階段拿到CSP提高組的獎項，那是十分硬核的升學擇校材料。
CSP每年只考一次，要想作為小升初的加分項，為了保險一點，至少五、六年級都要參加CSP入門組的考試，倒推回來四年級就應該學習C++和信奧相關知識了。
對于四、五年級的孩子，有了一定的數學、英語基礎，也有一定的思維能力，完全可以直接學習C++。
雖然C++是可以直接學習的，但并不代表適合所有的孩子。
對于一二年級的孩子（天牛除外）來說，直接學C++完全處于一臉懵的狀態，看不懂、記不住、學不會。
所以，建議一二年級的孩子學習圖形化編程入門，通過圖形化編程鍛煉編程思維，掌握編程的概念與方法，將來學代碼編程階段可以一點即通，學起來更**果。
說起學代碼編程，不得不提Python，說起Python就有很多這樣的聲音：C++更難，Python不如C++專業**，Python不用學，這種想法可不對。
首先，捋一下Python和C++的關系，他們本質上是平等的，是兩種不同的編程語言。同樣的功能，用C++能實現，用Python也能實現，反之亦然。說C++難，可能是因為C++的語法更復雜些。同樣的功能，用C++寫出來看起來更長更繁瑣，而用Python就更簡單明了。
在學C++之前，有的孩子會學習一段時間的Python來過渡一下。也就是說，學一段時間的Python對學C++有一定的幫助，但**不能說，Python是C++的基礎，不學Python就不能學C++。
如果不走信息學競賽方向，但希望孩子能掌握編程，Python是一個很好的選擇。之所以看上去C++比Python更優越一點，可能就是C++信奧賽官方指定語言的身份加持吧！
確實，有很多人學編程時，從圖形化開始，過渡時期學python，**學C++，但這并不代表C++是編程的**語言，只是一種學習的選擇而已。

北京少兒編程培訓班
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